Psychologist, Academic publishing, Academic publishing

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਮ ਅਤੇ ਅਸਾਧਾਰਣ ਮਾਨਸਿਕ ਅਵਸਥਾਵਾਂ, ਅਨੁਭਵੀ, ਬੋਧਵਾਦੀ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਦਾ ਉਪ-ਖੇਤਰ ਹੈ ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਜ਼ੀਫੇ ਵੰਡਦਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਜ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲੇ ਦੇ ਲੇਖਾਂ, ਕਿਤਾਬਾਂ ਜਾਂ ਥੀਸਿਸ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਿਖਤੀ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦਾ ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਪਰ ਸਿਰਫ ਛਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਤੇ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਕਸਰ "ਸਲੇਟੀ ਸਾਹਿਤ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਰਸਾਲੇ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਨਹੀਂ, ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਜਾਂ ਸੰਪਾਦਕੀ ਰੈਫਰੀ ਦੇ ਕੁਝ ਰੂਪਾਂ ਉੱਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹਨ ਜੋ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ. ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਚੋਣਵੇਂ ਮਾਪਦੰਡ ਰਸਾਲੇ ਤੋਂ ਜਰਨਲ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ ਤੋਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ, ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਖੇਤਰ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਦਾ ਉਪ-ਖੇਤਰ ਹੈ ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਜ਼ੀਫੇ ਵੰਡਦਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਜ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲੇ ਦੇ ਲੇਖਾਂ, ਕਿਤਾਬਾਂ ਜਾਂ ਥੀਸਿਸ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਿਖਤੀ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦਾ ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਪਰ ਸਿਰਫ ਛਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਤੇ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਕਸਰ "ਸਲੇਟੀ ਸਾਹਿਤ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਰਸਾਲੇ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਨਹੀਂ, ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਜਾਂ ਸੰਪਾਦਕੀ ਰੈਫਰੀ ਦੇ ਕੁਝ ਰੂਪਾਂ ਉੱਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹਨ ਜੋ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ. ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਚੋਣਵੇਂ ਮਾਪਦੰਡ ਰਸਾਲੇ ਤੋਂ ਜਰਨਲ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ ਤੋਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ, ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਖੇਤਰ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਦਾ ਉਪ-ਖੇਤਰ ਹੈ ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਜ਼ੀਫੇ ਵੰਡਦਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਜ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲੇ ਦੇ ਲੇਖਾਂ, ਕਿਤਾਬਾਂ ਜਾਂ ਥੀਸਿਸ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਿਖਤੀ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦਾ ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਪਰ ਸਿਰਫ ਛਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਤੇ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਕਸਰ "ਸਲੇਟੀ ਸਾਹਿਤ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਰਸਾਲੇ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਨਹੀਂ, ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਜਾਂ ਸੰਪਾਦਕੀ ਰੈਫਰੀ ਦੇ ਕੁਝ ਰੂਪਾਂ ਉੱਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹਨ ਜੋ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ. ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਚੋਣਵੇਂ ਮਾਪਦੰਡ ਰਸਾਲੇ ਤੋਂ ਜਰਨਲ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ ਤੋਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ, ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਖੇਤਰ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਦਾ ਉਪ-ਖੇਤਰ ਹੈ ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਜ਼ੀਫੇ ਵੰਡਦਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਜ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲੇ ਦੇ ਲੇਖਾਂ, ਕਿਤਾਬਾਂ ਜਾਂ ਥੀਸਿਸ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਿਖਤੀ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦਾ ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਪਰ ਸਿਰਫ ਛਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਤੇ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਕਸਰ "ਸਲੇਟੀ ਸਾਹਿਤ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਰਸਾਲੇ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਨਹੀਂ, ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਜਾਂ ਸੰਪਾਦਕੀ ਰੈਫਰੀ ਦੇ ਕੁਝ ਰੂਪਾਂ ਉੱਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹਨ ਜੋ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ. ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਚੋਣਵੇਂ ਮਾਪਦੰਡ ਰਸਾਲੇ ਤੋਂ ਜਰਨਲ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ ਤੋਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ, ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਖੇਤਰ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਦਾ ਉਪ-ਖੇਤਰ ਹੈ ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਜ਼ੀਫੇ ਵੰਡਦਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਜ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲੇ ਦੇ ਲੇਖਾਂ, ਕਿਤਾਬਾਂ ਜਾਂ ਥੀਸਿਸ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਿਖਤੀ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦਾ ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਪਰ ਸਿਰਫ ਛਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਤੇ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਕਸਰ "ਸਲੇਟੀ ਸਾਹਿਤ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਰਸਾਲੇ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਨਹੀਂ, ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਜਾਂ ਸੰਪਾਦਕੀ ਰੈਫਰੀ ਦੇ ਕੁਝ ਰੂਪਾਂ ਉੱਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹਨ ਜੋ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ. ਪੀਅਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਚੋਣਵੇਂ ਮਾਪਦੰਡ ਰਸਾਲੇ ਤੋਂ ਜਰਨਲ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ ਤੋਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ, ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਖੇਤਰ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ: ਅੱਜ ਚੀਨ ਵਿੱਚ, 8,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 4,600 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮੰਨੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਤਕਰੀਬਨ 1,400 ਸਿਹਤ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ: ਅੱਜ ਚੀਨ ਵਿੱਚ, 8,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 4,600 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮੰਨੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਤਕਰੀਬਨ 1,400 ਸਿਹਤ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ: ਅੱਜ ਚੀਨ ਵਿੱਚ, 8,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 4,600 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮੰਨੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਤਕਰੀਬਨ 1,400 ਸਿਹਤ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਸੁਧਾਰ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਸੁਧਾਰ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੇ ਯੁੱਗ ਅਤੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਦੇ ਯੁੱਗ ਵਿਚ ਵਿੱਦਿਅਕ ਰਸਾਲਿਆਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਵੰਡਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਹੈ. ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੇ ਉਭਾਰ ਤੋਂ, ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਲੇਖਕਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਵਾਇਤੀ ਵਿਤਰਕਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਾਠਕਾਂ ਦੀ ਆਪਸ ਵਿਚ ਅਤੇ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਵੰਡ ਲਈ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਲਾਭਾਂ ਦਾ ਲਾਭ ਲੈਣ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਹੈ.
ਪਲਮਨੋਲੋਜੀ: Pulmonology ਜ pneumology ਇੱਕ ਮੈਡੀਕਲ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਰੋਗ ਨਾਲ ਸੌਦੇ ਨੂੰ ਸਾਹ ਦੀ ਨਾਲੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ respirology, ਸਾਹ ਦਵਾਈ, ਜ ਕੁਝ ਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਛਾਤੀ ਦੀ ਦਵਾਈ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.
ਯੋਗਤਾ: ਯੋਗਤਾ ਜਾਂ ਤਾਂ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਜੋ ਉਸ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਡਿਗਰੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਕੇ ਜਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਗੁਣ ਯੋਗਤਾ ਬੈਜ, ਪੀਪਲਜ਼ ਲਿਬਰੇਸ਼ਨ ਆਰਮੀ ਟਾਈਪ 07 ਦੀ ਸਜਾਵਟ ਜੋ ਮਿਲਟਰੀ ਰੈਂਕ ਜਾਂ ਸੇਵਾ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਯੋਗਤਾਵਾਂ-ਅਧਾਰਤ ਚੋਣ (ਕਿ Qਬੀਐਸ), ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਕਾਂਗਰਸ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਇਕ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਠੇਕਾ ਖਰੀਦ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਜ ਲਈ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਸਮਾਜਕ ਕੰਮ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਡਿਗਰੀਆਂ ਯੋਗਤਾ ਸਮੱਸਿਆ, ਕਿਸੇ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪੂਰਵ-ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੂੰ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਨ ਦੀ ਅਸੰਭਵਤਾ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿਧਾਂਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਬਿਆਨ ਕਿ ਸਿੰਟੈਟਿਕ ਕਲਾਸਾਂ ਸਥਾਨਕ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਵਿੱਚ ਯੋਗਤਾ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ, ਵਿੱਦਿਅਕ, ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਜਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਪੱਧਰਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਲੇਖਾਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮਾਣਤ ਪਬਲਿਕ ਅਕਾਉਂਟੈਂਟ ਬਣਨ ਲਈ ਲਈ ਗਈ ਪੂਰਵ-ਯੋਗਤਾ (ਉਧਾਰ), ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਉਧਾਰ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਸੰਸਥਾ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਕਰਜ਼ਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਕਿੰਨਾ ਉਧਾਰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਸਕੂਲ ਛੱਡਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਵਿੱਦਿਅਕ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਲਈ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸਕਾਟਲੈਂਡ ਦੀ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਯੋਗਤਾ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ
ਵਿੱਦਿਅਕ ਤਿਮਾਹੀ: ਵਿੱਦਿਅਕ ਤਿਮਾਹੀ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੁਆਰਟਰ, ਅਮਰੀਕਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੋਰ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੀ ਚਾਰ ਅਵਧੀ, ਇੱਕ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ 10 ਹਫ਼ਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵੰਡ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਿਮਾਹੀ, ਕੁਝ ਯੂਰਪੀਅਨ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਦਰਮਿਆਨ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਇੱਕ ਤਿਮਾਹੀ ਘੰਟਾ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਮਿਆਦ
ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੁਆਰਟਰ (ਕਲਾਸ ਦਾ ਸਮਾਂ): ਯੂਰਪ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਆਸਟਰੀਆ, ਬੈਲਜੀਅਮ, ਕ੍ਰੋਏਸ਼ੀਆ, ਚੈੱਕ ਗਣਰਾਜ, ਡੈਨਮਾਰਕ, ਐਸਟੋਨੀਆ, ਫਿਨਲੈਂਡ, ਜਰਮਨੀ, ਗ੍ਰੀਸ, ਸਮੇਤ ਕੁਝ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਿਮਾਹੀ , ਭਾਸ਼ਣ ਜਾਂ ਪਾਠ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਤ ਅਰੰਭਕ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਅਸਲ ਅਰੰਭਕ ਸਮੇਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਤਿਮਾਹੀ ਘੰਟਾ ਅੰਤਰ ਹੈ. ਹੰਗਰੀ, ਇਟਲੀ, ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼, ਨਾਰਵੇ, ਪੋਲੈਂਡ, ਪੁਰਤਗਾਲ, ਰੋਮਾਨੀਆ, ਸਰਬੀਆ, ਸਲੋਵੇਨੀਆ, ਸਵੀਡਨ, ਸਵਿਟਜ਼ਰਲੈਂਡ, ਯੂਕੇ ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਹਨ।
ਵਿੱਦਿਅਕ ਤਿਮਾਹੀ: ਵਿੱਦਿਅਕ ਤਿਮਾਹੀ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੁਆਰਟਰ, ਅਮਰੀਕਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੋਰ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੀ ਚਾਰ ਅਵਧੀ, ਇੱਕ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ 10 ਹਫ਼ਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵੰਡ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਿਮਾਹੀ, ਕੁਝ ਯੂਰਪੀਅਨ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਦਰਮਿਆਨ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਇੱਕ ਤਿਮਾਹੀ ਘੰਟਾ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਮਿਆਦ
ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੁਆਰਟਰ (ਸਾਲ ਦੀ ਵੰਡ): ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਿਮਾਹੀ ਇਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੇ ਚਾਰ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿਚ ਵੰਡ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ.
ਵਿੱਦਿਅਕ ਤਿਮਾਹੀ: ਵਿੱਦਿਅਕ ਤਿਮਾਹੀ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੁਆਰਟਰ, ਅਮਰੀਕਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੋਰ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੀ ਚਾਰ ਅਵਧੀ, ਇੱਕ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ 10 ਹਫ਼ਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵੰਡ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਿਮਾਹੀ, ਕੁਝ ਯੂਰਪੀਅਨ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਦਰਮਿਆਨ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਇੱਕ ਤਿਮਾਹੀ ਘੰਟਾ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਮਿਆਦ
ਕੁਇਜ਼ ਕਟੋਰਾ: ਕੁਇਜ਼ ਕਟੋਰਾ ਕੁਇਜ਼-ਅਧਾਰਤ ਮੁਕਾਬਲਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਭਿੰਨ ਵਿੱਦਿਅਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਦੀ ਪਰਖ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਟੈਂਡਰਡਾਈਜ਼ਡ ਕੁਇਜ਼ ਬਾ bowlਲ ਫਾਰਮੈਟ ਸਾਰੇ ਅਮਰੀਕਾ, ਜਰਮਨੀ, ਸਵਿਟਜ਼ਰਲੈਂਡ, ਕਨੇਡਾ, ਏਸ਼ੀਆ ਅਤੇ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਵਿੱਚ ਹੇਠਲੇ ਸਕੂਲ, ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਖੇਡੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਵਿਜ਼ ਸ਼ੋਅ: ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਵਿਜ਼ ਸ਼ੋਅ ਇੱਕ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਜਾਂ ਰੇਡੀਓ ਕੁਇਜ਼ ਸ਼ੋਅ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਭਾਗੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਵਾੱਸ਼ਿੰਗਟਨ, ਡੀ.ਸੀ. ਮੈਟਰੋਪੋਲੀਟਨ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਐਨ.ਬੀ.ਸੀ. 4 ਦਾ ਇਹ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਸ਼ਵ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਲੰਬਾ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਵਿਜ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਦੀ ਸੂਚੀ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਂਕ ਇਕ ਕਾਲਜ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਖੋਜ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਗਿਆਨੀ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਦਰਜਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ.
ਫਿਨਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਫਿਨਲੈਂਡ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਅਸਾਮੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਗਿਣਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਹਨਾਂ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਖਾਲੀ ਜਾਂ ਸਥਾਪਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਫਰਾਂਸ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਹੇਠਾਂ ਫਰਾਂਸ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਮੁ basicਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਰਾਜ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਥਾਈ ਅਹੁਦਿਆਂ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਸਿਵਲ ਨੌਕਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਸਵੀਡਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਇਹ ਲੇਖ ਸਵੀਡਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਹੁਦਿਆਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ.
ਫਰਾਂਸ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਹੇਠਾਂ ਫਰਾਂਸ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਮੁ basicਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਰਾਜ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਥਾਈ ਅਹੁਦਿਆਂ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਸਿਵਲ ਨੌਕਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ: ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਾਰਕਾਂ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਜੋੜਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਦਰਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ. ਰੈਂਕਿੰਗ ਵਿਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਝਾਤ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਰੇ ਆਪਣੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਅਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਮਾਤਰਾ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਅਕਸਰ ਰਸਾਲਿਆਂ, ਅਖਬਾਰਾਂ, ਵੈਬਸਾਈਟਾਂ, ਸਰਕਾਰਾਂ ਜਾਂ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਸਮੁੱਚੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਜਾ ਦੇਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੰਗਠਨ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ, ਵਿਭਾਗਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੈਂਕਿੰਗ ਫੰਡਿੰਗ ਅਤੇ ਐਂਡੋਮੈਂਟ ਦੇ ਉਪਾਅ, ਰਿਸਰਚ ਉੱਤਮਤਾ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵ, ਮੁਹਾਰਤ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ, ਦਾਖਲੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਕਲਪ, ਪੁਰਸਕਾਰ ਨੰਬਰ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀਕਰਨ, ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਰੁਜ਼ਗਾਰ, ਉਦਯੋਗਿਕ ਸੰਪਰਕ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਵੱਕਾਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਜੋੜਾਂ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਜਿਆਦਾਤਰ ਖੋਜ ਦੁਆਰਾ ਸੰਸਥਾਗਤ ਆਉਟਪੁੱਟ ਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਕੁਝ ਰੈਂਕਿੰਗ ਇਕੋ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਅਦਾਰਿਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਵਿਸ਼ੇ ਨੇ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਦੀ ਉਪਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਬਹਿਸ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਰੇਟਿੰਗ methodੰਗਾਂ ਵਿਚ ਫੈਲ ਰਹੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਅਤੇ ਹਰ ਇਕ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਸਹਿਮਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਵੈ-ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਜਾਂ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਰੈਂਕਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦਾ ਖੇਡਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਯੂਨੈਸਕੋ ਨੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ "ਚੰਗੇ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੀ ਹੈ", ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਹ ਸਵੀਕਾਰਦਿਆਂ ਕਿ "ਸਹੀ ਜਾਂ ਗਲਤ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਆਲਟੀ ਦੇ ਮਾਪ ਵਜੋਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਪੂਰੀ ਦੁਨੀਆ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚਾਲੇ ਤਿੱਖਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ"।
ਵਿਸ਼ਵ ਯੂਨੀਵਰਸਟੀਆਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜਾਬੰਦੀ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਂਕਿੰਗ ਆਫ ਵਰਲਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਜ਼ ( ਏਆਰਡਬਲਯੂਯੂ ), ਜਿਸ ਨੂੰ ਸ਼ੰਘਾਈ ਰੈਂਕਿੰਗ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਵਿਸ਼ਵ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਦੇ ਸਾਲਾਨਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ. ਲੀਗ ਟੇਬਲ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ 2003 ਵਿੱਚ ਸ਼ੰਘਾਈ ਜੀਓ ਟੋਂਗ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੁਆਰਾ ਕੰਪਾਇਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਮਲਟੀਫਾਈਰੀਅਸ ਇੰਡੀਕੇਟਰਾਂ ਵਾਲੀ ਪਹਿਲੀ ਗਲੋਬਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਰੈਂਕਿੰਗ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ।
ਮੈਕਸੀਕੋ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜਾਬੰਦੀ: ਮੈਕਸੀਕੋ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਦੇਸ਼ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਉੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਹੈ ਜੋ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਛਾਂਟੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਰੇਟਿੰਗਸ "ਵਿਸ਼ੇਸਤਾਪੂਰਵਕ ਗੁਣ ਸਮਝੇ ਗਏ" ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਨੁਭਵੀ ਅੰਕੜਿਆਂ, ਉਪ-ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਜਾਂ ਹੋਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸੁਮੇਲ ਵਿੱਚ. ਇਹ ਵਰਗੀਕਰਣ ਅਕਸਰ ਬਿਨੈਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕਿਸੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਜਗ੍ਹਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਇੱਕ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਲਾਹ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਪਾਕਿਸਤਾਨ ਵਿਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ: ਇਹ ਲੇਖ ਪਾਕਿਸਤਾਨ ਵਿਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਦੀ ਇਕ ਝਲਕ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ . ਪਾਕਿਸਤਾਨ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਕਮਿਸ਼ਨ (ਐਚ.ਈ.ਸੀ.) ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (ਐੱਚ. ਆਈ.) ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਧਿਕਾਰਤ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਰਸਾਲੇ, ਅਖਬਾਰਾਂ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ / ਮਿਆਰ ਵੀ ਹਨ ਜੋ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਦੀ ਸੂਚੀ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਂਕ ਇਕ ਕਾਲਜ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਖੋਜ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਗਿਆਨੀ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਦਰਜਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ.
ਅਰਜਨਟੀਨਾ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ "ਆਰਡੀਨਾਰੀਓ" ਜਾਂ "ਕੰਨਸਰਡੋ", "ਇੰਟਰਿਨੋ", ਜਾਂ "ਸੁਪਲੇਨੈਟ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਲ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਖੋਜ ਟੀਮ ਵਜੋਂ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਰੈਂਕ ਭਾਵੇਂ ਹੋਵੇ, ਪਬਲਿਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਖੋਜ ਜ਼ਰੂਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਰੈਂਕਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇਕ ਹੈ ਜੋ ਯੂਨੀਵਰਸਲਿਡ ਡੀ ਬੁਏਨਸ ਆਇਰਸ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਜਨਤਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਨਹੀਂ; ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਹਰੇਕ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਵੱਖਰਾ ਦਰਜਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਈ ਵਾਰ ਪਬਲਿਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇੱਕ ਆਮ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਰਜੇ ਘੱਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਕਰੀਅਰ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਵਜੋਂ ਉੱਚ ਰੈਂਕਿੰਗ ਰੱਖਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ (ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਨਿ Zealandਜ਼ੀਲੈਂਡ): ਇਹ ਲੇਖ ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਨਿ Newਜ਼ੀਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਬਾਰੇ ਹੈ. ਦੋਵੇਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਇਕ ਸਾਂਝੇ ਵਿਰਾਸਤ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈਆਂ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ (ਪੁਰਤਗਾਲ ਅਤੇ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ): ਪੁਰਤਗਾਲ ਅਤੇ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਵ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਦੀ ਸੂਚੀ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਂਕ ਇਕ ਕਾਲਜ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਖੋਜ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਗਿਆਨੀ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਦਰਜਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ.
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਅਰਜਨਟੀਨਾ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ "ਆਰਡੀਨਾਰੀਓ" ਜਾਂ "ਕੰਨਸਰਡੋ", "ਇੰਟਰਿਨੋ", ਜਾਂ "ਸੁਪਲੇਨੈਟ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਲ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਖੋਜ ਟੀਮ ਵਜੋਂ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਰੈਂਕ ਭਾਵੇਂ ਹੋਵੇ, ਪਬਲਿਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਖੋਜ ਜ਼ਰੂਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਰੈਂਕਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇਕ ਹੈ ਜੋ ਯੂਨੀਵਰਸਲਿਡ ਡੀ ਬੁਏਨਸ ਆਇਰਸ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਜਨਤਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਨਹੀਂ; ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਹਰੇਕ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਵੱਖਰਾ ਦਰਜਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਈ ਵਾਰ ਪਬਲਿਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇੱਕ ਆਮ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਰਜੇ ਘੱਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਕਰੀਅਰ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਵਜੋਂ ਉੱਚ ਰੈਂਕਿੰਗ ਰੱਖਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ (ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਨਿ Zealandਜ਼ੀਲੈਂਡ): ਇਹ ਲੇਖ ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਨਿ Newਜ਼ੀਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਬਾਰੇ ਹੈ. ਦੋਵੇਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਇਕ ਸਾਂਝੇ ਵਿਰਾਸਤ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈਆਂ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ (ਪੁਰਤਗਾਲ ਅਤੇ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ): ਪੁਰਤਗਾਲ ਅਤੇ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਵ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਕਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਕਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਕੋਲੰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਕੋਲੰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਡੈਨਮਾਰਕ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਡੈਨਮਾਰਕ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਮਿਸਰ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਮਿਸਰ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਫਿਨਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਫਿਨਲੈਂਡ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਅਸਾਮੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਗਿਣਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਹਨਾਂ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਖਾਲੀ ਜਾਂ ਸਥਾਪਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਫਰਾਂਸ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਹੇਠਾਂ ਫਰਾਂਸ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਮੁ basicਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਰਾਜ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਥਾਈ ਅਹੁਦਿਆਂ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਸਿਵਲ ਨੌਕਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਜਰਮਨੀ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਜਰਮਨੀ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਹੰਗਰੀ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਹੰਗਰੀ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਇਜ਼ਰਾਈਲ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਇਜ਼ਰਾਈਲ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਇਟਲੀ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਇਟਲੀ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਜਾਰਡਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਜੌਰਡਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਕੀਨੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਕੀਨੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਰਾਸ਼ਟਰਮੰਡਲ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇੱਥੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਆਪਣੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਿਰਲੇਖਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ.
ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹਨ: ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ. ਇਹ ਦਰਜਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਡੱਚ ਖੋਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਰੁਚੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਹਨ ਅਤੇ ਲੈਕਟਰ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਅਪਵਾਦ ਹੈ।
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ (ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਨਿ Zealandਜ਼ੀਲੈਂਡ): ਇਹ ਲੇਖ ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਨਿ Newਜ਼ੀਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਬਾਰੇ ਹੈ. ਦੋਵੇਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਇਕ ਸਾਂਝੇ ਵਿਰਾਸਤ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈਆਂ ਹਨ.
ਨਾਰਵੇ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਨਾਰਵੇ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਮੈਰਿਟ-ਅਧਾਰਤ ਰੈਂਕ ਦੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੈ. ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਰੈਂਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਸਮਾਨ, ਨਾਰਵੇਈ ਰੈਂਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਤਿੰਨ ਮਾਰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇੱਕ ਸੰਯੁਕਤ ਖੋਜ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਕਰੀਅਰ ਦਾ ਰਸਤਾ, ਇੱਕ ਖੋਜ ਕੈਰੀਅਰ ਦਾ ਰਸਤਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਨ ਕੈਰੀਅਰ ਦਾ ਰਸਤਾ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ (ਪੁਰਤਗਾਲ ਅਤੇ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ): ਪੁਰਤਗਾਲ ਅਤੇ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਵ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਰੂਸ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਰੂਸ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਿਰਲੇਖ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਰੂਸ ਦੇ ਅਕਾਦਿਮਿਆ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਦਰਜਾ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਥਿਤੀ (ਅ) ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ "ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ".
ਸਰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਸਰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਚੈੱਕ ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਸਲੋਵਾਕੀਆ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹਨ: ਚੈੱਕ ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਸਲੋਵਾਕੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਦੱਖਣੀ ਅਫਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਦੱਖਣੀ ਅਫਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ, ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਸਪੇਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਸਪੇਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਸਵੀਡਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਇਹ ਲੇਖ ਸਵੀਡਨ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਹੁਦਿਆਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ.
ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਚੈੱਕ ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਸਲੋਵਾਕੀਆ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹਨ: ਚੈੱਕ ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਸਲੋਵਾਕੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਚੈੱਕ ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਸਲੋਵਾਕੀਆ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹਨ: ਚੈੱਕ ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਸਲੋਵਾਕੀਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ.
ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹਨ: ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ. ਇਹ ਦਰਜਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਡੱਚ ਖੋਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਰੁਚੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਹਨ ਅਤੇ ਲੈਕਟਰ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਅਪਵਾਦ ਹੈ।
ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹਨ: ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਹਨ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਤਿੰਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਤੇ ਹਨ: ਇਕ ਖੋਜ' ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਇਕ, ਅਤੇ ਇਕ ਜਿਹੜਾ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ.
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ: ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਰਜੇ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਲਾ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਲਾ , ਜਾਂ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਜਾਂ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ , ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ, ਮੂਰਤੀ ਅਤੇ ਕਲਾ ਦੇ ਯੂਰਪੀਅਨ ਅਕਾਦਮੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧੀਨ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ architect ਾਂਚੇ ਦੀ ਇਕ ਸ਼ੈਲੀ ਹੈ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਲਾ ਉਹ ਕਲਾ ਅਤੇ ਕਲਾਕਾਰ ਹੈ ਜੋ ਫ੍ਰੈਂਚ ਐਕਾਡੇਮੀ ਡੇਸ ਬੌਕਸ-ਆਰਟਸ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਿਓਕਲਾਸਿਜ਼ਮ ਅਤੇ ਰੋਮਾਂਟਿਕਤਾ ਦੀਆਂ ਲਹਿਰਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਕਲਾ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੋਵਾਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵਿਚ ਇਹਨਾਂ ਦੋਨਾਂ ਅੰਦੋਲਨਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ. , ਅਤੇ ਜੋ ਵਿਲੀਅਮ-ਅਡੋਲਫਿ ਬੁ Bouਗਰੇਓ, ਥਾਮਸ ਕੌਚਰ ਅਤੇ ਹੰਸ ਮਕਾਰਟ ਦੀਆਂ ਪੇਂਟਿੰਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਝਲਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਇਸਨੂੰ ਅਕਸਰ "ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ," "ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ," "ਆਰਟ ਪੋਪੀਅਰ" (ਦਿਮਾਗੀ ਤੌਰ 'ਤੇ), ਅਤੇ "ਇਕਲੌਤਾਵਾਦ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਇਸਨੂੰ "ਇਤਿਹਾਸਵਾਦ" ਅਤੇ "ਸਿੰਕਰੇਟਿਜ਼ਮ" ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਰੈਕਟਰ (ਵਿਦਿਅਕ): ਰਿੈਕਟਰ ਇਕ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਇਕ ਸੀਨੀਅਰ ਅਧਿਕਾਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਸੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚਲੇ ਕਿਸੇ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੰਗਲਿਸ਼-ਬੋਲਣ ਵਾਲੀ ਦੁਨੀਆ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਅਕਸਰ ਕਿਸੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਰਿਕੈਕਟਰ ਸਭ ਤੋਂ ਸੀਨੀਅਰ ਅਧਿਕਾਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਸੀਨੀਅਰ ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰਮੰਡਲ ਦੇ ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਸੀਨੀਅਰ ਅਧਿਕਾਰੀ ਕੁਲਪਤੀ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਦਫਤਰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਰਸਮੀ ਅਤੇ ਸਿਰਲੇਖ ਵਾਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਰੇਕਟਰ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਦਫਤਰ ਨੂੰ ਇਕ ਰੈਕਟੋਰੇਟ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ .ਇਸ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਯੂਰਪ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਤੀਨੀ ਅਮਰੀਕੀ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਇਹ ਬਹੁਤ ਆਮ ਹੈ. ਇਹ ਬਰੂਨੇਈ, ਤੁਰਕੀ, ਰੂਸ, ਪਾਕਿਸਤਾਨ, ਫਿਲਪੀਨਜ਼, ਇੰਡੋਨੇਸ਼ੀਆ, ਇਜ਼ਰਾਈਲ ਅਤੇ ਮੱਧ ਪੂਰਬ ਵਿੱਚ ਵੀ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਸਕਾਟਲੈਂਡ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਦਫ਼ਤਰ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਲਾਰਡ ਰੈਕਟਰ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤੀਜਾ ਸਭ ਤੋਂ ਸੀਨੀਅਰ ਅਧਿਕਾਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਕੋਰਟ ਦੀ ਪ੍ਰਧਾਨਗੀ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਲਈ ਕਪੜੇ ਦਾ ਰਵਾਇਤੀ ਰੂਪ ਹੈ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੀਜੀ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ' ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਹਿਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੋਈ ਰੁਤਬਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੰਨਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵੇ , ਅਕਾਦਮਿਕ , ਉਪਫੂਸਕ ਅਤੇ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗੈਲਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੀ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ: ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਜੀਲੀਆ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ ਬਸਤੀਵਾਦੀ ਕਾਲਜਾਂ ਦੇ ਦੌਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾਣਾ ਹੈ. ਇਹ ਯੂਰਪ ਦੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵੇ ਦੀਆਂ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਅੰਤਰ-ਕਾਲਜੀਏਟ ਕੋਡ ਹੈ ਜੋ ਵਿੱਦਿਅਕ ਰੈਗਾਲੀਆ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਯੂਨੀਫਾਰਮ ਸਕੀਮ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਪਾਲਣਾ ਸਵੈ-ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਾਰੇ ਅਦਾਰੇ ਇਸਦੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ.
ਹਾਰਵਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗੂਲਿਆ: ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਪੁਰਾਣਾ ਕਾਲਜ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਹਾਰਵਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵੇ ਦੀ ਇੱਕ ਲੰਮੀ ਪਰੰਪਰਾ ਹੈ. ਹਾਰਵਰਡ ਗਾownਨ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਜੂਲੇ ਦੇ ਨੇੜੇ ਕਾਂ ਦੇ ਪੈਰਾਂ ਦੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਹਾਰਵਰਡ ਲਈ ਅਨੋਖਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ, ਜੋ ਪਹਿਨਣ ਯੋਗਤਾ ਜਾਂ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਰੰਗਾਂ ਵਿਚ ਫਲੈਟ ਵੇੜੀਆਂ ਤੋਂ ਬਣਿਆ ਹੈ. ਕ੍ਰੌ ਦੇ ਪੈਰ ਕਮਾਈਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਲਈ ਡਬਲ ਅਤੇ ਆਨਰੇਰੀ ਡਿਗਰੀਆਂ ਲਈ ਤਿੰਨ ਗੁਣਾਂ ਹਨ.
ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗੂਲਿਆ: ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗਾਲੀਆ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਸਤਰਾਂ, ਕਪੜਿਆਂ ਅਤੇ ਹੁੱਡਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੁਆਰਾ ਇਸਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ 1891 ਵਿਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਘੱਟੋ ਘੱਟ 1899 ਤੋਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਮਰੀਕੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ, ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਵਿਖੇ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ ਆਕਸਫੋਰਡ ਅਤੇ ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਦੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਸੀ. ਯੂਰਪ ਦੀਆਂ ਮੱਧਯੁਗੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਕਲੈਰੀਕਲ ਡਰੈੱਸ ਦਾ ਵਿਕਾਸ. ਅੱਜ, ਬਹੁਤੀਆਂ ਅਮਰੀਕੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗਲੀਆ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿਰਫ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਸਮਾਰੋਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵੇ ਲਈ, ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਇੰਟਰਕੋਲਜੀਏਟ ਕੋਡ ਆਫ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪੋਸ਼ਾਕ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ 1895 ਵਿਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਵਿੱਦਿਅਕ ਰੈਗਾਲੀਆ ਦੀ ਇਕਸਾਰ ਵਿਸਥਾਰ ਯੋਜਨਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਆਪਣੇ ਪੀਐਚਡੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਲਈ ਇਕ ਵੱਖਰੇ ਚੋਗਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਮਰੀਕੀ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਲੱਖਣ ਸੀ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੈਂਬਰਿਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਡਾਕਟਰੇਲ ਚੋਲਾ ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਸੀ.
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ: ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਜੀਲੀਆ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ ਬਸਤੀਵਾਦੀ ਕਾਲਜਾਂ ਦੇ ਦੌਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾਣਾ ਹੈ. ਇਹ ਯੂਰਪ ਦੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵੇ ਦੀਆਂ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਅੰਤਰ-ਕਾਲਜੀਏਟ ਕੋਡ ਹੈ ਜੋ ਵਿੱਦਿਅਕ ਰੈਗਾਲੀਆ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਯੂਨੀਫਾਰਮ ਸਕੀਮ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਪਾਲਣਾ ਸਵੈ-ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਾਰੇ ਅਦਾਰੇ ਇਸਦੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ.
ਸੈਂਟੋ ਟੋਮਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ: ਪੌਂਟੀਫਿਕਲ ਐਂਡ ਰਾਇਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਫ ਸੈਂਟੋ ਟੋਮਸ, ਫਿਲਪੀਨਜ਼ ਦੀ ਕੈਥੋਲਿਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ , ਜਾਂ ਸੈਂਟੋ ਟੋਮਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ( ਯੂ.ਐੱਸ.ਟੀ. ), ਮਨੀਲਾ, ਫਿਲਪੀਨਜ਼ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ, ਕੈਥੋਲਿਕ ਖੋਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਹੈ. 28 ਅਪ੍ਰੈਲ, 1611 ਨੂੰ ਮਨੀਲਾ ਦੇ ਆਰਚਬਿਸ਼ਪ, ਸਪੇਨ ਦੇ ਚਰਚਿਤ ਮਿਗੁਏਲ ਡੀ ਬੇਨਵਿਡਸ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਇਹ ਫਿਲੀਪੀਨਜ਼ ਅਤੇ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਚਾਰਟਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਲਿਹਾਜ਼ ਨਾਲ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਕੈਥੋਲਿਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਹੈ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਰਡਰ ਆਫ਼ ਪ੍ਰਚਾਰਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਯੂਐਸਟੀ ਇਕਲੌਤਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਪੌਪਾਂ ਨੇ ਚਾਰ ਵਾਰ ਦੇਖਿਆ ਸੀ: ਇਕ ਵਾਰ 28 ਨਵੰਬਰ, 1970 ਨੂੰ ਪੋਪ ਪੌਲ VI ਦੁਆਰਾ, ਇਕ ਵਾਰ ਦੋ ਵਾਰ 18 ਫਰਵਰੀ 1981 ਨੂੰ ਪੋਪ ਜਾਨ ਪੌਲ II ਅਤੇ 13 ਜਨਵਰੀ 1995 ਨੂੰ ਅਤੇ ਇਕ ਵਾਰ ਪੋਪ ਫਰਾਂਸਿਸ ਦੁਆਰਾ. 18 ਜਨਵਰੀ, 2015. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਸੇਂਟ ਥਾਮਸ ਏਕਿਨਸ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਲੇਗਜ਼ੈਂਡਰੀਆ ਦੀ ਸੇਂਟ ਕੈਥਰੀਨ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਹੈ.
ਖੋਜ: ਖੋਜ "ਗਿਆਨ ਦੇ ਭੰਡਾਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸਿਰਜਿਆਤਮਕ ਅਤੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਕੰਮ ਹੈ". ਇਸ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਮੁੱਦੇ ਦੀ ਸਮਝ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ, ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਖੋਜ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਪਿਛਲੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਯੰਤਰਾਂ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ, ਜਾਂ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦੀ ਵੈਧਤਾ ਨੂੰ ਪਰਖਣ ਲਈ, ਖੋਜ ਪੂਰਵ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਜਾਂ ਸਮੁੱਚੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਤੱਤ ਨੂੰ ਨਕਲ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ: ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੀ, ਪੀਅਰ-ਰਿਵਿ. ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਇਸ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦੋ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵਕੋਸ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੀ ਨੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ. ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਸਹੂਲਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਦਾ ਡੇਟਾਬੇਸ ਸਾਈਟ ਮਾਲਕ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਡਾ downloadਨਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਵਕ ਪੀਅਰ ਸਮੀਖਿਆ: ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਵਕ ਪੀਅਰ ਸਮੀਖਿਆ ਇਕ ਲੇਖਕ ਦੀ ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਵਕ ਰਚਨਾ, ਖੋਜ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਸੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਮਾਹਰ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਦੂਸਰੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਛਾਪਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਰਸਾਲੇ, ਕਾਨਫਰੰਸ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜਾਂ ਇਕ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ. ਪੀਅਰ ਸਮੀਖਿਆ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ ਨੂੰ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸੋਧਾਂ ਨਾਲ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਵਿਦਿਅਕ methodੰਗ: ਵਿਦਵਤਾ ਢੰਗ ਹੈ ਜ ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਅਸੂਲ ਅਤੇ ਅਮਲ ਵਿਦਵਾਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਜਾਇਜ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਦਾਅਵੇ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣਿਆ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦੇ ਸਰੀਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ methodsੰਗ ਹਨ ਜੋ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਪੜਤਾਲ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਵਿਦਵਤਾ ਜਾਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਅਧਿਐਨ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਤੌਰ' ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਇਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦੁਆਰਾ ਨੋਟ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਵਿਸਥਾਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪੀਅਰ-ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਵਿਧੀ ਵਿਚ ਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਧੀ ਦੀਆਂ ਉਪ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਵਿਗਿਆਨੀ ਆਪਣੇ ਦਾਅਵੇ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਇਤਿਹਾਸਕਾਰ ਆਪਣੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਵਿਦਿਅਕ methodੰਗ: ਵਿਦਵਤਾ ਢੰਗ ਹੈ ਜ ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਅਸੂਲ ਅਤੇ ਅਮਲ ਵਿਦਵਾਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਜਾਇਜ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਦਾਅਵੇ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਦਵਤਾ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣਿਆ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦੇ ਸਰੀਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ methodsੰਗ ਹਨ ਜੋ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਪੜਤਾਲ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਵਿਦਵਤਾ ਜਾਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਅਧਿਐਨ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਤੌਰ' ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਇਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦੁਆਰਾ ਨੋਟ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਵਿਸਥਾਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪੀਅਰ-ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਵਿਦਵਤਾਪੂਰਣ ਵਿਧੀ ਵਿਚ ਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਧੀ ਦੀਆਂ ਉਪ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਵਿਗਿਆਨੀ ਆਪਣੇ ਦਾਅਵੇ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਇਤਿਹਾਸਕਾਰ ਆਪਣੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਕਾਲਜ ਦੀ ਦੁਸ਼ਮਣੀ: ਸਕੂਲਾਂ, ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀਆਂ ਜੋੜੀਆਂ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਜਾਂ ਤਾਂ ਭੂਗੋਲਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਇਕ ਕਾਲਜ ਦੀ ਦੁਸ਼ਮਣੀ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਦੁਸ਼ਮਣੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਅਥਲੈਟਿਕਸ ਦੋਵਾਂ ਤੱਕ ਫੈਲ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਕੂਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਉਭਰਦੇ ਜੇਤੂ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਵਿਰੋਧੀ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਟਰਾਫੀ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਜਾਂ ਸਮਾਗਮ ਦੇ ਹੋਰ ਯਾਦਗਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੋਈਆਂ ਹਨ, ਕੁਝ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਧੇਰੇ ਟਿਕਟਾਂ ਵੇਚਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.
ਕਾਲਜ ਦੀ ਦੁਸ਼ਮਣੀ: ਸਕੂਲਾਂ, ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀਆਂ ਜੋੜੀਆਂ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਜਾਂ ਤਾਂ ਭੂਗੋਲਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਇਕ ਕਾਲਜ ਦੀ ਦੁਸ਼ਮਣੀ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਦੁਸ਼ਮਣੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਅਥਲੈਟਿਕਸ ਦੋਵਾਂ ਤੱਕ ਫੈਲ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਕੂਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਉਭਰਦੇ ਜੇਤੂ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਵਿਰੋਧੀ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਟਰਾਫੀ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਜਾਂ ਸਮਾਗਮ ਦੇ ਹੋਰ ਯਾਦਗਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੋਈਆਂ ਹਨ, ਕੁਝ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਧੇਰੇ ਟਿਕਟਾਂ ਵੇਚਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਲਈ ਕਪੜੇ ਦਾ ਰਵਾਇਤੀ ਰੂਪ ਹੈ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੀਜੀ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ' ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਹਿਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੋਈ ਰੁਤਬਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੰਨਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵੇ , ਅਕਾਦਮਿਕ , ਉਪਫੂਸਕ ਅਤੇ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗੈਲਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੀ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਲਈ ਕਪੜੇ ਦਾ ਰਵਾਇਤੀ ਰੂਪ ਹੈ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੀਜੀ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ' ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਹਿਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੋਈ ਰੁਤਬਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੰਨਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪਹਿਰਾਵੇ , ਅਕਾਦਮਿਕ , ਉਪਫੂਸਕ ਅਤੇ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗੈਲਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੀ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਹੈਜ਼ਿੰਗ: ਹੈਜਿੰਗ , ਦੀਖਿਆ , ਹਿਰਦੇਬਾਜ਼ੀ , ਰੈਗਿੰਗ , ਜਾਂ ਜਮ੍ਹਾਂਪਣ , ਕਿਸੇ ਸਮੂਹ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਜਾਂ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਗਈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦੀ ਇੱਛਾ ਤੋਂ ਪਰ੍ਹੇ ਉਸ ਨੂੰ ਅਪਮਾਨ, ਉਜਾੜਾ, ਗਾਲਾਂ ਕੱanਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖਤਰੇ ਵਿਚ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਬੇਈਮਾਨੀ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਬੇਈਮਾਨੀ , ਅਕਾਦਮਿਕ ਦੁਰਾਚਾਰ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਧੋਖਾਧੜੀ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਖੰਡਤਾ ਸੰਬੰਧਿਤ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਸਕੂਲ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਅਨੁਮਾਨਤ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦੀਆਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਨੀਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਬੇਈਮਾਨੀ ਦਾ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦਰਜ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਾਰੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੌਰਾਨ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਬੇਈਮਾਨੀ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਜ਼ੁਰਮਾਂ ਨਾਲ ਭਰੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਕਾਰਫ਼: ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਕਾਰਫ਼ ਪਹਿਨਣਾ ਇਕ ਰਵਾਇਤ ਹੈ ਜੋ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਦੇਸ਼ਾਂ, ਅਤੇ ਖ਼ਾਸਕਰ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਅਤੇ ਆਇਰਲੈਂਡ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਪਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਦੋ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਰੰਗ ਵਾਲੀਆਂ ਧਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਰਵਾਇਤੀ ਤੌਰ ਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਵੱਖਰੀ ਦਿੱਖ ਪਛਾਣ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਵਰਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਸਕਾਰਫ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਕਸੋਨੀ ਉੱਨ ਦੇ ਬਣੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਰਵਾਇਤੀ ਤੌਰ' ਤੇ 6 ਫੁੱਟ ਲੰਬੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਦੇਹ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਲਗਭਗ 266 ਬੀ.ਸੀ. ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੀ ਪਲੈਟੋਨੀਜ਼ਮ ਦੇ ਸ਼ੱਕੀ ਦੌਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਅਰਸੀਸਲਾਸ ਪਲੈਟੋਨੀਕ ਅਕਾਦਮੀ ਦਾ ਵਿਦਵਾਨ ਬਣ ਗਿਆ, ਲਗਭਗ 90 ਬੀ.ਸੀ. ਤੱਕ, ਜਦੋਂ ਐਸਕਲੋਨ ਦੇ ਐਂਟੀਓਚਸ ਨੇ ਸ਼ੱਕਵਾਦ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ਰ, ਜਿਵੇਂ ਫੇਵਰਿਨਸ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਪਲੂਟਾਰਕ, ਜਾਰੀ ਰਹੇ ਇਸ ਤਾਰੀਖ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਲਈ. ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੂਲ, ਪਿਰਹੋਨਿਸਟਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਵਿਚਾਰ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ ਕਦੇ ਸੱਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ; ਫਿਰ ਵੀ, ਇੱਥੇ ਤਰਸਯੋਗਤਾ ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਸਟੋਇਕਸ 'ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਹਮਲਿਆਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਸੀ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਤਭੇਦ ਕਿ ਯਕੀਨਨ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੱਚੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਨ ਅਰਸੀਸੈਲਸ, ਕਾਰਨੇਡਸ ਅਤੇ ਲਾਰੀਸਾ ਦਾ ਫਿਲੋ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਸ਼ੱਕ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਸਭ ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸਰੋਤ Academica, ਅਕਾਦਮਿਕ skeptic ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ Cicero ਕੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਡਾਟਾਬੇਸਾਂ ਅਤੇ ਖੋਜ ਇੰਜਣਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ: ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲਿਆਂ, ਸੰਸਥਾਗਤ ਰਿਪੋਜ਼ਟਰੀਆਂ, ਪੁਰਾਲੇਖਾਂ, ਜਾਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਹੋਰ ਲੇਖਾਂ ਦੇ ਹੋਰ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਵਿਚ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਅਤੇ ਐਕਸੈਸ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਥਾਪਨਾ ਵਿਚ ਲਾਭਦਾਇਕ ਡੇਟਾਬੇਸਾਂ ਅਤੇ ਖੋਜ ਇੰਜਣਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਸੂਚੀ ਹੈ. ਡਾਟਾਬੇਸ ਅਤੇ ਸਰਚ ਇੰਜਣ ਕਵਰੇਜ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਗੁਣਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕਾਫ਼ੀ ਵੱਖਰੇ ਹਨ. ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਡੇਟਾਬੇਸ ਅਤੇ ਸਰਚ ਇੰਜਣਾਂ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਅਤੇ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦਾ ਲੇਖਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਲਈ ਯੋਜਨਾਬੱਧ searchingੰਗ ਨਾਲ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਧੀਗਤ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਜਾਂ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਡੇਟਾਬੇਸ ਅਤੇ ਇੱਕ ਖੋਜ ਇੰਜਨ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਅਸਪਸ਼ਟ ਹੈ, ਵੇਖੋ: ਸਰਬੋਤਮ ਸਰਚ ਇੰਜਣਾਂ ਲਈ ਸਰਚ ਇੰਜਣਾਂ ਦੀ ਆਮ ਸੂਚੀ ਜੋ ਕਿ ਅਕਾਦਮਿਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਜਰਨਲ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਬਾਰੇ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਅਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਡੇਟਾਬੇਸ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਡੇਟਾਬੇਸ ਬਾਰੇ ਲੇਖ.
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ: ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਜਿਨਸੀ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਜਿਨਸੀ ਸੁਭਾਅ ਦਾ ਇੱਕ ਅਣਚਾਹੇ ਵਿਹਾਰ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਅਮਰੀਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿੱਖਣ, ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ, ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਵਿਘਨ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਮਿਡਲ ਅਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਆਮ ਹੈ. ਜਿਨਸੀ ਜਾਂ ਲਿੰਗਕ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ 1972 ਦੇ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸੋਧਾਂ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ ਦੇ ਨੌਵੇਂ ਅਧੀਨ ਵਿਤਕਰਾ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਰੂਪ ਹੈ. ਜਿਨਸੀ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਵਿੱਚ ਹਲਕੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਅਣਚਾਹੇ ਛੂਹਣ ਤੱਕ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਲਾਤਕਾਰ ਜਾਂ ਹੋਰ ਜਿਨਸੀ ਹਮਲੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਚੋਣਵੇਂ ਸਕੂਲ: ਇੱਕ ਚੋਣਵੇਂ ਸਕੂਲ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਕੂਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੇ ਚੋਣ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੰਨਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਵੱਖ ਵੱਖ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਵਿਚ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀ ਧਾਰਣਾਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਕ ਵਿਆਪਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ, ਜੋ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਦਾ ਹੈ, ਚਾਹੇ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਨੇਟ: ਇਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਨੇਟ ਕੁਝ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਸੰਸਥਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਸਥਾ ਲਈ ਸਰਵ ਉੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਕਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਨੇਟ: ਇਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਨੇਟ ਕੁਝ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਸੰਸਥਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਸਥਾ ਲਈ ਸਰਵ ਉੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਕਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਦੇਹ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਲਗਭਗ 266 ਬੀ.ਸੀ. ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੀ ਪਲੈਟੋਨੀਜ਼ਮ ਦੇ ਸ਼ੱਕੀ ਦੌਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਅਰਸੀਸਲਾਸ ਪਲੈਟੋਨੀਕ ਅਕਾਦਮੀ ਦਾ ਵਿਦਵਾਨ ਬਣ ਗਿਆ, ਲਗਭਗ 90 ਬੀ.ਸੀ. ਤੱਕ, ਜਦੋਂ ਐਸਕਲੋਨ ਦੇ ਐਂਟੀਓਚਸ ਨੇ ਸ਼ੱਕਵਾਦ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ਰ, ਜਿਵੇਂ ਫੇਵਰਿਨਸ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਪਲੂਟਾਰਕ, ਜਾਰੀ ਰਹੇ ਇਸ ਤਾਰੀਖ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਲਈ. ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੂਲ, ਪਿਰਹੋਨਿਸਟਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਵਿਚਾਰ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ ਕਦੇ ਸੱਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ; ਫਿਰ ਵੀ, ਇੱਥੇ ਤਰਸਯੋਗਤਾ ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਸਟੋਇਕਸ 'ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਹਮਲਿਆਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਸੀ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਤਭੇਦ ਕਿ ਯਕੀਨਨ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੱਚੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਨ ਅਰਸੀਸੈਲਸ, ਕਾਰਨੇਡਸ ਅਤੇ ਲਾਰੀਸਾ ਦਾ ਫਿਲੋ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਸ਼ੱਕ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਸਭ ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸਰੋਤ Academica, ਅਕਾਦਮਿਕ skeptic ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ Cicero ਕੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਦੇਹ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਲਗਭਗ 266 ਬੀ.ਸੀ. ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੀ ਪਲੈਟੋਨੀਜ਼ਮ ਦੇ ਸ਼ੱਕੀ ਦੌਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਅਰਸੀਸਲਾਸ ਪਲੈਟੋਨੀਕ ਅਕਾਦਮੀ ਦਾ ਵਿਦਵਾਨ ਬਣ ਗਿਆ, ਲਗਭਗ 90 ਬੀ.ਸੀ. ਤੱਕ, ਜਦੋਂ ਐਸਕਲੋਨ ਦੇ ਐਂਟੀਓਚਸ ਨੇ ਸ਼ੱਕਵਾਦ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ਰ, ਜਿਵੇਂ ਫੇਵਰਿਨਸ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਪਲੂਟਾਰਕ, ਜਾਰੀ ਰਹੇ ਇਸ ਤਾਰੀਖ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਲਈ. ਸੰਦੇਹਵਾਦ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੂਲ, ਪਿਰਹੋਨਿਸਟਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਵਿਚਾਰ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ ਕਦੇ ਸੱਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ; ਫਿਰ ਵੀ, ਇੱਥੇ ਤਰਸਯੋਗਤਾ ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਸਟੋਇਕਸ 'ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਹਮਲਿਆਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਸੀ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਤਭੇਦ ਕਿ ਯਕੀਨਨ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੱਚੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਨ ਅਰਸੀਸੈਲਸ, ਕਾਰਨੇਡਸ ਅਤੇ ਲਾਰੀਸਾ ਦਾ ਫਿਲੋ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਸ਼ੱਕ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਸਭ ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸਰੋਤ Academica, ਅਕਾਦਮਿਕ skeptic ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ Cicero ਕੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ.
ਅਕੈਡਮੀ: ਇਕ ਅਕੈਡਮੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਜਾਂ ਤੀਜੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ, ਖੋਜ, ਜਾਂ ਆਨਰੇਰੀ ਮੈਂਬਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਇਕ ਸੰਸਥਾ ਹੈ. ਅਕੈਡਮੀਆ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਸਮੂਹ ਹੈ ਜੋ ਉੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦਾ ਬਣਿਆ ਹੈ.
ਸਿੱਖਿਆ ਸਮਾਜ: ਇਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਮਾਜ ਇਕ ਸੰਸਥਾ ਹੈ ਜੋ ਇਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਪੇਸ਼ੇ, ਜਾਂ ਇਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਲਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਰਗੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹੈ. ਸਦੱਸਤਾ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਖੁੱਲੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਕੁਝ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਪੈ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਚੋਣ ਦੁਆਰਾ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਸਿੱਖਿਆ ਸਮਾਜ: ਇਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਮਾਜ ਇਕ ਸੰਸਥਾ ਹੈ ਜੋ ਇਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਪੇਸ਼ੇ, ਜਾਂ ਇਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਲਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਰਗੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹੈ. ਸਦੱਸਤਾ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਖੁੱਲੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਕੁਝ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਪੈ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਚੋਣ ਦੁਆਰਾ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਜਪਾਨ ਵਿਚ ਇਰਾਨੀਆਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੁਸਾਇਟੀ: ਜਪਾਨ ਵਿੱਚ ਇਰਾਨੀਆਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੁਸਾਇਟੀ , ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ASIJ , ਜਾਪਾਨ ਵਿੱਚ ਈਰਾਨੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਸਰਕਾਰੀ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਮੁਨਾਫਾ ਸੰਗਠਨ ਹੈ। ਲੇਖਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੰਗਠਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇਰਾਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਵਿੱਦਿਅਕਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧਾਂ ਅਤੇ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ
ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਹਾਰਤ: ਅਕਾਦਮਿਕੀਆ ਵਿੱਚ, ਮਾਹਰ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਇੱਕ ਕੋਰਸ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਸਿੱਖਿਅਕ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੁਹਾਰਤ ਉਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਹ ਮਾਹਰ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਮੰਤਵਿਕ ਸੱਚ ਦੀ ਇੱਕ ਪੂਰਵ-ਸ਼ਰਤ ਮੰਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਧੀਵਾਦੀ ਕਠੋਰਤਾ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨਸ਼ੀਲ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚੁਗਿਰਦੇਵਾਦ ਲਈ ਮਨ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਜਾਣਕਾਰੀ-ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਰਣਨੀਤੀ ਵਜੋਂ ਵੀ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਹੜੀ ਸੱਚਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਖੇਤਰਾਂ ਜਾਂ ਮਹਾਰਤ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਖੰਡਿਤ ਕਰਕੇ ਕਾਰਜ ਕਰਦੀ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਸੁਧਾਰ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਾਲਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਸੁਧਾਰ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੇ ਯੁੱਗ ਅਤੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਦੇ ਯੁੱਗ ਵਿਚ ਵਿੱਦਿਅਕ ਰਸਾਲਿਆਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਵੰਡਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਹੈ. ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੇ ਉਭਾਰ ਤੋਂ, ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਲੇਖਕਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਵਾਇਤੀ ਵਿਤਰਕਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਾਠਕਾਂ ਦੀ ਆਪਸ ਵਿਚ ਅਤੇ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਵੰਡ ਲਈ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਲਾਭਾਂ ਦਾ ਲਾਭ ਲੈਣ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਰਮਚਾਰੀ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਮਲੇ ਨੂੰ ਵੀ ਫੈਕਲਟੀ ਦੇ ਜੀਅ ਜ ਫੈਕਲਟੀ ਜ ਵਿਦਿਅਕ ਜ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਟਾਫ ਦੇ ਸਦੱਸ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ, ਅਸਪਸ਼ਟ ਰੂਪ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਕਾਲਜ, ਸਕੂਲ, ਜ ਰਿਸਰਚ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਜ ਖੋਜ ਸਟਾਫ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਅਤੇ ਆਸਟਰੇਲੀਆਈ / ਐਨ ਜ਼ੈਡ ਵਿਚ "ਫੈਕਲਟੀ" ਅਕਸਰ ਕਿਸੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਇਕ ਸਬ-ਡਵੀਜ਼ਨ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉੱਤਰੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਕੁਝ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਫੈਕਲਟੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹੋਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵੀ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਫੈਕਲਟੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਫਿਲੀਪੀਨਜ਼ ਵਰਗੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ, ਫੈਕਲਟੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਸੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਜਾਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਵਿਆਪਕ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਿਆਰ: ਵਿੱਦਿਅਕ ਮਾਪਦੰਡ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਅਤੇ ਉੱਤਮਤਾ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀ ਸਖਤੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ. ਸਰਵ ਵਿਆਪਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਲਈ ਰੁਬਰਿਕਸ, ਮਾਪਦੰਡ ਜਾਂ ਕੋਡਿੰਗ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ 'ਤੇ ਸਮਝੌਤੇ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ, ਫੈਕਲਟੀ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦਾ ਦਬਾਅ ਵੱਧ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਅਸਲ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚੰਗੇ ਅੰਕ ਅਤੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇਣ, ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਟਿ inਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਕਿਸੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਰਸ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਕ ਉਦੇਸ਼ ਮੁਲਾਂਕਣ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਰਸ ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਕੋਰਸ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਕੋਰਸ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਿੱਧਾ ਸੰਬੰਧ ਲੱਭਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਚੋਰੀ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਚੋਰੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਇੱਕ ਵੇਸਟਮੈਂਟ ਹੈ. ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਮੈਂਬਰਸ਼ਿਪ, ਇੱਕ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵੈਲੇਡਿਕਟੋਰਿਅਨ ਅਵਾਰਡ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗਾਲੀਆ ਨੂੰ ਸ਼ਿੰਗਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਅਕਾਦਮਿਕ ਚੋਰੀ: ਅਕਾਦਮਿਕ ਚੋਰੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਇੱਕ ਵੇਸਟਮੈਂਟ ਹੈ. ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਮੈਂਬਰਸ਼ਿਪ, ਇੱਕ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵੈਲੇਡਿਕਟੋਰਿਅਨ ਅਵਾਰਡ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੈਗਾਲੀਆ ਨੂੰ ਸ਼ਿੰਗਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਆਸਟਰੇਲੀਆਈ ਨੈਸ਼ਨਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ structureਾਂਚਾ: ਆਸਟਰੇਲੀਆਈ ਨੈਸ਼ਨਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ structure ਾਂਚਾ ਸੱਤ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਲਜਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ-ਸਬੰਧਤ ਫੈਕਲਟੀ, ਖੋਜ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਨੈੱਟਵਰਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਹਰੇਕ ਕਾਲਜ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਅਤੇ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਖੋਜ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ.
ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ: ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਤੀਸਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਅਵਾਰਡ ਲਈ ਮੋਹਰੀ ਹੈ. ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ , ਤੀਜੀ-ਪੱਧਰ ਜਾਂ ਤੀਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਰਸਮੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪਿਕ ਅੰਤਮ ਪੜਾਅ ਹੈ ਜੋ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪੂਰੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ Internationalਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਨਕ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦੇ 2011 ਸੰਸਕਰਣ ਦੇ 6, 7 ਅਤੇ 8 ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਗੈਰ-ਡਿਗਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਤੀਜੇਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਅਗਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਂ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਜੋਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਵੱਖ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ: ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੀ, ਪੀਅਰ-ਰਿਵਿ. ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਇਸ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦੋ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵਕੋਸ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੀ ਨੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ. ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਸਹੂਲਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਦਾ ਡੇਟਾਬੇਸ ਸਾਈਟ ਮਾਲਕ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਡਾ downloadਨਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਚੋਣ ਦਖਲ: ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਚੋਣ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ, ਕਿਸੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਚੋਣਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਗੁਪਤ ਜਾਂ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ: ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੀ, ਪੀਅਰ-ਰਿਵਿ. ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਇਸ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦੋ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵਕੋਸ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੀ ਨੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ. ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਸਹੂਲਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਦਾ ਡੇਟਾਬੇਸ ਸਾਈਟ ਮਾਲਕ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਡਾ downloadਨਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ: ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੀ, ਪੀਅਰ-ਰਿਵਿ. ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਇਸ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦੋ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵਕੋਸ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੀ ਨੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ. ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਸਹੂਲਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਦਾ ਡੇਟਾਬੇਸ ਸਾਈਟ ਮਾਲਕ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਡਾ downloadਨਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਮੂਹ: ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਮੂਹ ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਦੇ ਸੰਸਦੀ ਸਮੂਹ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਸੁਪਰੀਨੈਸ਼ਨਲ ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ ਵਿਚ ਵਿਲੱਖਣ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਦੇ ਮੈਂਬਰ (ਐਮਈਪੀਜ਼) ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾਵਾਂ ਵਾਂਗ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਦੂਸਰੀਆਂ ਸੁਪਰਨੈਸ਼ਨਲ ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਮੂਹ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਮੂਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਸਦ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਯੂਰਪੀਅਨ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀ ਦੀ ਰਸਮੀ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਦੂਜੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਕਈ ਯੂਰਪੀਅਨ ਪਾਰਟੀਆਂ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾਰਟੀਆਂ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਰਾਜਨੇਤਾ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਗੱਠਜੋੜ ਹਨ.
ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਮੂਹ: ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਮੂਹ ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਦੇ ਸੰਸਦੀ ਸਮੂਹ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਸੁਪਰੀਨੈਸ਼ਨਲ ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ ਵਿਚ ਵਿਲੱਖਣ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਦੇ ਮੈਂਬਰ (ਐਮਈਪੀਜ਼) ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾਵਾਂ ਵਾਂਗ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਦੂਸਰੀਆਂ ਸੁਪਰਨੈਸ਼ਨਲ ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਮੂਹ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਯੂਰਪੀਅਨ ਸੰਸਦ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਮੂਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਸਦ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਯੂਰਪੀਅਨ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀ ਦੀ ਰਸਮੀ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਦੂਜੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਕਈ ਯੂਰਪੀਅਨ ਪਾਰਟੀਆਂ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾਰਟੀਆਂ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਰਾਜਨੇਤਾ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਗੱਠਜੋੜ ਹਨ.
ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ: ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੀ, ਪੀਅਰ-ਰਿਵਿ. ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਇਸ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦੋ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵਕੋਸ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੀ ਨੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ. ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਸਹੂਲਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਦਾ ਡੇਟਾਬੇਸ ਸਾਈਟ ਮਾਲਕ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਡਾ downloadਨਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ: ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਤੀਸਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਅਵਾਰਡ ਲਈ ਮੋਹਰੀ ਹੈ. ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ , ਤੀਜੀ-ਪੱਧਰ ਜਾਂ ਤੀਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਰਸਮੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪਿਕ ਅੰਤਮ ਪੜਾਅ ਹੈ ਜੋ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪੂਰੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ Internationalਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਨਕ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦੇ 2011 ਸੰਸਕਰਣ ਦੇ 6, 7 ਅਤੇ 8 ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਗੈਰ-ਡਿਗਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਤੀਜੇਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਅਗਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਂ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਜੋਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਵੱਖ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਅਧਿਐਨ: ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਅਧਿਐਨ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਸਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜ, ਕਨੈਡਾ ਦੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਸਾਹਿਤ, ਮੀਡੀਆ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ, ਕਿbਬੈਕ, ਅਕਾਡਿਅਨ, ਕਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਖੇਤੀਬਾੜੀ, ਕੁਦਰਤੀ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਕਨੇਡਾ ਦਾ ਭੂਗੋਲ, ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ- ਅਤੇ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ-ਪੱਧਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਖੇਤਰ ਹੈ. ਕਨੇਡਾ, ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤੀ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ. ਕਨੇਡਾ ਦੇ ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਮਾਨ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇਸੀ (ਨੇਟਿਵ) ਅਧਿਐਨ, ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਅਧਿਐਨ ਜਾਂ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਪੱਛਮੀ ਪ੍ਰਤੱਖਤਾ ਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ: ਪੱਛਮੀ ਈਸੋਟੇਰਿਕਸਮ ਖੋਜ, ਵਿਦਵਤਾ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੇਤਰ ਹੈ ਜੋ ਯੂਰਪੀਅਨ ਅਤੇ ਪੱਛਮੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ਵਾਦ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ: ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੀ, ਪੀਅਰ-ਰਿਵਿ. ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਇਸ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦੋ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵਕੋਸ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੀ ਨੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ. ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਸਹੂਲਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਦਾ ਡੇਟਾਬੇਸ ਸਾਈਟ ਮਾਲਕ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਡਾ downloadਨਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਨਵੀਆਂ ਧਾਰਮਿਕ ਲਹਿਰਾਂ ਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ: ਨਵੀਆਂ ਧਾਰਮਿਕ ਲਹਿਰਾਂ ਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਨਵੇਂ ਧਰਮ ਅਧਿਐਨ ( ਐਨਆਰਐਸ ) ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ .ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਮਾਨਵ ਵਿਗਿਆਨ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਇਤਿਹਾਸ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਸਮਾਜ ਸ਼ਾਸਤਰ, ਧਾਰਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਧਰਮ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤੋਂ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਆਈਲੀਨ ਬਾਰਕਰ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਨਵੀਂਆਂ ਧਾਰਮਿਕ ਲਹਿਰਾਂ (ਐਨਆਰਐਮਜ਼) ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਪੰਜ ਸਰੋਤ ਹਨ: ਅਜਿਹੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਖੁਦ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਜੋ ਸਾਬਕਾ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮੈਂਬਰਾਂ ਅਤੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਐਨਆਰਐਮਜ਼ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਮੀਡੀਆ, ਅਤੇ ਵਿਦਵਾਨ ਅਜਿਹੇ ਵਰਤਾਰੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹਨ.